SURDOS QUE VIVEM NO INTERIOR E A INTERIORIZAÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Resumo

Os surdos que vivem no interior passam por muitos desafios específicos que são distintos daqueles enfrentados pelos seus pares nas grandes cidades. O objetivo desse trabalho é fazer uma revisão sistemática de literatura referente aos surdos que usam língua de sinais e vivem nas pequenas cidades do interior, procurando analisar os desafios peculiares que as pessoas surdas que vivem nessas cidades enfrentam quanto a sua escolarização, o acesso e a qualidade dos serviços oferecidos. Nessa revisão, analisamos 8 artigos científicos disponíveis online, enquadrados em qualquer tipo de abordagem metodológica, publicados entre 2000 a 2020 em inglês e português, nas bases de dados da Web of Science, Scopus; SciELO e Google Scholar. Definimos um protocolo de revisão que orientou todo o processo de identificação, avaliação, inclusão e análise dos textos. Na fase de identificação encontramos 171 artigos nas bases de dados. Na fase de avaliação e categorização excluímos os artigos repetidos e fora do escopo e após análise dos resumos excluímos os artigos que possuíam objetivo, participantes e lócus diferente do estabelecido no protocolo, chegando a 89 artigos. Ao aplicar os critérios finais de inclusão e exclusão do protocolo, o número de artigos foi reduzido a 12. Por fim, os 12 artigos foram submetidos aos critérios de elegibilidade final com a leitura completa do texto e 8 artigos foram selecionados para esta revisão. Concluímos que pesquisas sobre a situação dos surdos que vivem no interior são preocupação de investigadores de diversos países. Que no interior, a educação de surdos ocorre em meio a desafios bastante peculiares e que há um descompasso entre a situação educacional e linguística dos surdos que vivem no interior com seus pares nas grandes cidades.