A INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DE ENGENHARIA: ENSAIO SOBRE UM PROJETO ARTICULADOR

Wagner Marcelo Pommer

Resumo


Neste ensaio discutimos a importância da articulação entre as disciplinas do ensino universitário, possibilitada pela ferramenta da interdisciplinaridade que viabiliza desenvolver o par conhecimento&competência. Ilustramos tais ideias através da proposta de um projeto educativo, aplicado a alunos ingressantes do curso de Engenharia,como importante via de acesso que permite constituir significados através da exploração do par teoria&prática.

Palavras-chave


Conhecimentos&competências. Ensino de Engenharia. Interdisciplinaridade. Projeto educativo.

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1) UnG - Universidade Guarulhos 2) Indexador: Latindex 3) Indexador: Dialnet