Perfil do autor

Pereira, Patrícia Sandalo, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil

  • v. 14, n. 1 ESP (2019) - Artigos
    ANÁLISE DAS INTERAÇÕES E DAS MEDIAÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DURANTE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
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