PENNA, J. dos S. (2009) “HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA E LÍNGUA DE SINAIS DE ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VALIDAÇÃO DE TESTES COMPUTADORIZADOS”, Revista Terceiro Setor & Gestão de Anais - UNG-Ser, 2(1), p. 09–14. Disponível em: https://revistas.ung.br/index.php/3setor/article/view/397 (Acessado: 22 julho 2024).