PENNA, James dos Santos. “HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA E LÍNGUA DE SINAIS DE ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VALIDAÇÃO DE TESTES COMPUTADORIZADOS”. Revista Terceiro Setor & Gestão de Anais - UNG-Ser 2, no. 1 (junho 23, 2009): 09–14. Acessado julho 22, 2024. https://revistas.ung.br/index.php/3setor/article/view/397.