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DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA ESTÍMULO E APRENDIZAGEM DE AUTISTAS PARA MELHORA NA COMUNICAÇÃO: ESTUDO DE CASO APAE ARUJÁ E POÁ
O artigo objetiva-se desenvolver uma aplicação de ensino para dispositivos móveis com foco em crianças com os distúrbios como Síndrome de Asperger, transtorno Desintegrativo e transtorno Generalizado, que unidos classificam-se como um único diagnostico chamando de Transtorno do Espectro Autista (TEA), que é uma condição de desordens complexas no desenvolvimento do cérebro, que afeta antes, durante e logo após o nascimento do bebê, caracterizando a dificuldade na comunicação, coordenação motora, aprendizagem e atenção. Sendo assim o objetivo é auxiliar e melhorar o método de ensino de escolas e professores, implementando uma metodologia de exercícios e materiais didáticos, acompanhado de medição da evolução no desenvolvimento das atividades de coordenação motora, leitura, escrita e fala que serão passadas diariamente para os alunos de maneira educacional e interativa que auxiliará no desenvolvimento das suas maiores dificuldades.
DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA WEB COMO FACILITADOR DE MARCAÇÃO DE CONSULTAS NO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE DE GUARULHOS PARA REDUÇÃO DE FILAS PRESENCIAIS.
Desenvolvido em linguagem de programação HTML e PHP com aspectos visuais vinculados ao CSS e extensões em Java Script, o Agenda+Saúde apresenta uma interface extremamente simples e de fácil utilização para quem tem a necessidade de realizar a marcação de uma consulta em alguma UBS (Unidade Básica de Saúde) na cidade de Guarulhos utilizando o SUS (Sistema Único de Saúde), mas não tem tempo para permanecer em uma fila presencial. Com o Agenda+Saúde o usuário realiza o envio de seus dados para a UBS pela internet de uma forma rápida e prática, após o envio, basta aguardar o funcionário (a) da UBS visualizar seus dados e realizar a marcação da consulta.
DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA PARA CONTROLE DE ESTOQUE E CONSUMO DE MEDICAMENTOS PARA DISPONIBILIDADE DOS CIDADÃOS NOS POSTOS UBS DA REGIÃO CENTRO DE GUARULHOS
Atualmente, é impossível não se falar em tecnologia da informação (TI). Em todas as áreas, de diferentes formas, a TI está sempre presente. No entanto, não se trata de uma opção, mas sim de um avanço tecnológico inevitável que, no decorrer dos últimos anos, tem sido cada vez maior. A aplicação de um sistema de informação (SI) possibilita um maior gerenciamento e controle de diversas áreas da empresa, tornando suas rotinas cada vez mais ágeis. O presente trabalho tem por objetivo desenvolver um sistema para as UBS da Região Centro de Guarulhos - SP. Em função da falta de um sistema para gerenciar o controle de estoque, esse sistema pretende ampliar e melhorar precisões sobre informações de estoque, visando a melhoria no atendimento para os cidadãos; no desenvolvimento do Sistema utilizou-se o PHP Editor com as plataformas HTML e PHP. Quanto ao banco de dados usou-se o MySQL o qual tem o VertrigoServ um programa que gerencia o servidor do Banco de Dados.
ESTUDO COMPARATIVO DA EFICIÊNCIA DE PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DE MATERIAIS UTILIZANDO O BPM PARA REDUÇÃO DO TEMPO DE CONCLUSÃO DE COMPRAS EM EMPRESA DE GRANDE PORTE
No mundo empresarial as organizações adotam modelos de processos de negócio, uma das alternativas que podem auxiliar para que se possa atingir a eficiência desejada é o gerenciamento dos processos do negócio. O presente artigo apresenta um estudo que propõe a otimização do processo de aquisição de materiais de uma empresa de grande porte, tendo como objetivo, analisar o atual processo que é executado, identificar os problemas encontrados no processo de aquisição de materiais e apresentar as possíveis melhorias garantindo que o processo seja executado de forma mais rápida e eficiente. Para a análise do processo atual e a proposta do processo otimizado será utilizada a metodologia BPM que possibilita analisar de forma holística as fases do processo de negócio e para a modelagem dos processos será utilizada a notação BPMN que permite qualquer usuário interpretar os símbolos e os fluxos de informação. Foram propostas a eliminação de tarefas que ocasionam em gargalos, reduções de handoffs e de tarefas manuais, bem como a criação de um novo tipo de tarefa. As mudanças que são apresentadas no estudo conseguiram proporcionar uma redução das atividades executadas tendo como resultado uma maior eficiência na execução do processo.
PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA EDUCACIONAL
A lista de conhecimentos e habilidades necessária para o pleno exercício da cidadania no século XXI é extensa, incluindo o pensamento computacional, o qual pode apoiar e relacionar-se com outras áreas, pois os conceitos de pensamento computacional aliados a sua proposta fornecem métodos para a resolução de problemas , em especial na matemática, onde esses princípios da computação podem ser utilizados sob a perspectiva de desenvolvimento cognitivo dos alunos das séries iniciais, como forma de organização do pensamento, das ideias e das propostas de solução. Dentro desse contexto, de um lado os conceitos do pensamento computacional e do outro lado as competências necessárias aos alunos de matemática das séries iniciais, e tendo como referência os Parâmetros Curriculares Nacionais, No intuito de disseminar o pensamento computacional na educação básica, diversas ações têm sido realizadas a nivel de computação , como etapas do pensamento computacional , a relação do pensamento computacional com a robotica , a programação algoritmica computacional e a convenção interdisciplinar do pensamento computacional no cotidiano