A LITERATURA INSERIDA NO MODELO NATURAL DE ENSINO

Autores

  • Daniel Matos Alvarenga Universidade Guarulhos

Palavras-chave:

Modelo natural. Leitura. Aprendizagem. Compreensão.

Resumo

Este trabalho pretende expor, sucintamente, algumas observações do que vem a ser o modelo natural de ensino. Assim, o modelo natural é entendido como a promoção natural de transformações que acontecem num indivíduo quando este constrói seu sistema de leitura – aprende a ler. Assim, é sugerido implantar a literatura, em suas formas diversas, nesse ambiente natural, como potencializadora dessa aprendizagem, abandonando formas mecânicas e tradicionais de leitura e sem estar dissociada da compreensão, desfazendo o abismo entre ensino e a realidade do sujeito.

Downloads

Como Citar

Alvarenga, D. M. (2013). A LITERATURA INSERIDA NO MODELO NATURAL DE ENSINO. Revista Educação - UNG-Ser, 8(1), 13–16. Recuperado de https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/1386

Edição

v. 8 n. 1 (2013)

Seção

Artigos

Licença

O envio de qualquer colaboração implica automaticamente a cessão integral dos direitos autorais à Revista Educação, a qual não se obriga a devolver os originais dos textos enviados. É autorizada a reprodução parcial ou total dos mesmos desde que consultada formalmente a Secretaria da Revista e citada devidamente a fonte. Não haverá venda nem distribuição de artigos separadamente. TERMO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE Esta explícito, para todos os fins de direito e que se fizerem necessários, que assumo total responsabilidade pelo aporte ideológico e referencial conferido ao presente trabalho, isentando a Universidade Guarulhos, aqui representada perla Revista Educação ora apresentado de todo e qualquer reflexo acerca do presente artigo que submeto a publicação. Estou ciente de que poderei responder administrativa, civil e criminalmente em caso de plágio comprovado da referida produção.