Sakuma, T.H. e Vitalle, M.S. de S. 2020. PROGRAMA DE RESILIÊNCIA: PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA A PREVENÇÃO DE BULLYING E PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA. Revista Educação - UNG-Ser. 15, 1 (mar. 2020), 53–64. DOI:https://doi.org/10.33947/1980-6469-v15n1-4007.