Suzuki, D.C. e Vitalle, M.S. de S. 2020. MUSICOTERAPIA NA ESCOLA – ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO DO BULLYING: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Educação - UNG-Ser. 15, 1 (mar. 2020), 88–96. DOI:https://doi.org/10.33947/1980-6469-v15n1-4010.