[1]
Ramos da Silva, M. de L. et al. 2023. IDENTIDADES E PRÁTICAS DOCENTES: DESAFIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. Revista Educação - UNG-Ser. 18, 1 (maio 2023), 64–76. DOI:https://doi.org/10.33947/1980-6469-v18n1-4706.