Pommer, W. M. (2016). PROJETOS EDUCATIVOS E O MEMORIAL: UM INSTRUMENTO DE ARTICULAÇÃO ENTRE A INICIAÇÃO EM PESQUISA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ENGENHARIA. Revista Educação - UNG-Ser, 11(1), 42–52. Recuperado de https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/1966