BROTTA, Marcelo Scardovelli; MARQUES, Maria Lúcia. O JOGAR-BRINCAR COMO POTENCIALIZADOR DA INTELIGÊNCIA, CAPACIDADE ATENCIONAL E CRIATIVIDADE. Revista Educação - UNG-Ser, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 35–44, 2018. Disponível em: https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2479. Acesso em: 17 jul. 2024.