COSTA, Suéllen Mota Marques; MENDONÇA, Rosângela Míriam Lemos Oliveira; MARÇAL, Viviane Gomes; DELGADO, Patrícia Santos. APRENDER COM CRIATIVIDADE: ADAPTAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA GRADUAÇÃO. Revista Educação - UNG-Ser, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 55–66, 2020. DOI: 10.33947/1980-6469-v15n2-4181. Disponível em: https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/4181. Acesso em: 27 jul. 2024.