LACERDA, Mitsi Pinheiro de. UMA PRÁTICA DE AVALIAÇÃO INSTITUINTE NO COTIDIANO ESCOLAR. Revista Educação - UNG-Ser, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 70–79, 2021. DOI: 10.33947/1980-6469-v16n2-4390. Disponível em: https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/4390. Acesso em: 27 jul. 2024.