DE SENA, Willame Nogueira. AS POLÍTICAS CURRICULARES DE INSERÇÃO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. Revista Educação - UNG-Ser - ISSN 1980-6469, [S. l.], v. 19, n. 1, p. e1915100, 2025. Disponível em: https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/5100. Acesso em: 5 fev. 2025.