Alves de Oliveira, Carloney. 2019. “O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: (RE) CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS”. Revista Educação - UNG-Ser 14 (1 ESP):25-35. https://doi.org/10.33947/1980-6269-v14n1-3761.