Grafolin, G. M. L. e Lopes, M. M. (2018) “WEB E TECNOLOGIA ASSISTIVA: AUXILIANDO NO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL”, Revista Educação - UNG-Ser, 13(1), p. 7–22. Disponível em: https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2186 (Acessado: 17 julho 2024).