Mota, M. V., Monge, A. B. e Vitalle, M. S. de S. (2020) “MEMES, TROLLAGENS E O CYBERBULLYING: UM ESTUDO DE CAMPO”, Revista Educação - UNG-Ser, 15(1), p. 34–44. doi: 10.33947/1980-6469-v15n1-4005.