Sakuma, T. H. e Vitalle, M. S. de S. (2020) “PROGRAMA DE RESILIÊNCIA: PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA A PREVENÇÃO DE BULLYING E PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA”, Revista Educação - UNG-Ser, 15(1), p. 53–64. doi: 10.33947/1980-6469-v15n1-4007.