de Sena, W. N. (2025) “AS POLÍTICAS CURRICULARES DE INSERÇÃO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS”, Revista Educação - UNG-Ser - ISSN 1980-6469, 19(1), p. e1915100. doi: 10.33947/educacao.v19i1.5100.