Costa, Suéllen Mota Marques, et al. “APRENDER COM CRIATIVIDADE: ADAPTAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA GRADUAÇÃO”. Revista Educação - UNG-Ser, vol. 15, nº 2, julho de 2020, p. 55-66, doi:10.33947/1980-6469-v15n2-4181.