Costa, Suéllen Mota Marques, et al. “APRENDER COM CRIATIVIDADE: ADAPTAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA GRADUAÇÃO”. Revista Educação - UNG-Ser, vol. 16, nº 1, maio de 2021, p. 18-28, doi:10.33947/1980-6469-v16n1-4350.