Thomé, Márcia Luisa Ely, e Maria Isabel Lopes. “O PAPEL DETERMINANTE DO ESPAÇO ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ALUNA INCLUIDA”. Revista Educação - UNG-Ser 12, no. 1 (dezembro 21, 2017): 06–14. Acessado julho 18, 2024. https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/1963.