Ladeira, Francisco Fernandes, Jaqueline Otone Moreira, e Vilma Monteiro Althoff. “CARÁTER DIALÉTICO DA ESCOLA: MECANISMO DE MANUTENÇÃO DA ORDEM VIGENTE OU ESPAÇO PRIVILEGIADO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE?”. Revista Educação - UNG-Ser 13, no. 2 (dezembro 27, 2018): 21–32. Acessado julho 3, 2024. https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/3264.