Moreira, Lisiane dos Santos, e Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura. “ESCREVER COMO AÇÃO FORMATIVA: REGISTROS DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO”. Revista Educação - UNG-Ser 13, no. 2 (dezembro 27, 2018): 67–76. Acessado julho 3, 2024. https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/3439.