da Conceição, Silvania Couto, e Carlos Miguel da Silva Ribeiro. “CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DE FUTUROS PROFESSORES DA EDUCAÇAO INFANTIL E ANOS INICIAIS NO AMBITO DO PARALELISMO ENTRE RETAS”. Revista Educação - UNG-Ser 14, no. 1 ESP (setembro 23, 2019): 75–85. Acessado julho 3, 2024. https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/3744.