Moraes SP de. PRÁTICAS ESCOLARES: HOMOFOBIA E RESISTÊNCIAS – A CONSTRUÇÃO DE UM CAMPO CRÍTICO DE CONHECIMENTO. Rev.Educacao [Internet]. 16º de outubro de 2017 [citado 17º de julho de 2024];12(1 ESP):07-14. Disponível em: https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2880