Guedes, Andrew Cassiano Barbosa Lopes, et al. “PROJETO INTEGRADOR COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DO BADMINTON”. Revista Saúde - UNG-Ser, vol. 11, nº 2 ESP, agosto de 2018, p. 45, https://revistas.ung.br/index.php/saude/article/view/3391.