GERAÇÃO DIGITAL: COMO O ALUNO DO SÉCULO XXI APRENDE NA INTERNET

Thayna Silva Domingos

Resumo


Uma das tendências mundiais em educação a distância é a aprendizagem colaborativa por meio dos MOOCs (Massive Open Online Courses). Esses cursos livres são necessariamente gratuitos, em geral ofertadas por Universidades renomadas, públicas ou privadas e reúnem alunos dos mais diversos lugares do planeta. Por ser uma nova proposta de ensino, por meio da realização de alguns desses cursos, a pesquisa em andamento visa analisar se a metodologia proposta é interessante para a aprendizagem das gerações futuras, considerando que os alunos após concluírem ou ainda com o ensino médio em andamento, poderão optar por realizarem esses cursos em Universidades que presencialmente não teriam tanta facilidade, e ainda acumular créditos para disciplinas que num futuro próximo, poderão ser convalidadas em cursos superiores, presenciais ou à distância, promovendo assim, uma mudança de paradigma no ensino superior. Projeto elaborado com o apoio do Programa Institucional de Iniciação Científica da Universidade Guarulhos PIBIC-EM-CNPq (Rodada 2012).

Palavras-chave


Educação à distância. Informação. Curso on-line. Aprendizado. Geração digital.

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1) UnG - Universidade Guarulhos 2) Indexador: Latindex 3) Indexador: Dialnet