ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL PELA VIA DO DESENVOLVIMENTO COMO LIBERDADE DE AMARTYA SEN

Autores

Palavras-chave:

Educação, Trabalho, Liberdade.

Resumo

Este escrito busca pensar sobre o Ensino Médio profissionalizante no Brasil em relação ao pensamento de desenvolvimento social para o economista Amartya Sen. Nossa perspectiva para este escrito é analítica e baseada em uma bibliografia na área da Educação e do Desenvolvimento, principalmente. Os resultados deste artigo mostram como o ensino profissionalizante no Brasil foi moldado num período ditatorial para segregar a população mais vulneráveis aos cargos menos qualificados e que a educação, entendida como uma liberdade seniana e substantiva, quando respeitada, direcionada ao exercício dos direitos sociais dos cidadãos e focalizada no bem-estar dos sujeitos, pode abrir caminhos para uma verdadeira humanização dos grupos sociais mais vulneráveis.

Biografia do Autor

Walace Rodrigues, Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT

Pós-Doutor pela Universidade de Brasília – UnB/POSLIT. Doutor em Humanidades, mestre em Estudos Latino-Americanos e Ameríndios e mestre em História da Arte Moderna e Contemporânea pela Universiteit Leiden (Países Baixos). Licenciado pleno em Educação Artística pela UERJ e com complementação pedagógica em Letras/Português e em Pedagogia. Professor Adjunto da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Docente do Programa de Pós-Graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire/UFNT) e da Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins (PPGLLit/UFNT). Pesquisador no grupo de pesquisa Grupo de Estudos do Sentido - Tocantins – GESTO e no Grupo de Estudos e Pesquisa em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais, ambos da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) – CAPES/CNPq. 

Lucas Lopes Pinto, Universidade Federal do Norte do Tocantins

Doutorando em Linguística e Literatura no Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLLIT), da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT).

 

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Publicado

27-08-2026

Como Citar

Rodrigues, W., & Pinto, L. L. (2026). ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL PELA VIA DO DESENVOLVIMENTO COMO LIBERDADE DE AMARTYA SEN. Revista Educação - UNG-Ser - ISSN 1980-6469, 21(1), 2115125. Recuperado de https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/5125

Edição

v. 21 n. 1 (2026)

Seção

Artigos de Revisão

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