THE INFORMATICS IN THE SPECIAL EDUCATION: DEMYSTIFING THE FEAR

Authors

  • Maurício HEREDIA

Abstract

This article aims to address the difficulties usually encountered by teachers for use the informatics in Special Education. Usually these difficulties may be due to lack of information about software/hardware and techniques that make easy the learning and that enable one more alternative for communication to the handicapped. And effective use of information technology can be seen as another way to acomplish full inclusion in society (school/family/community) and preparation for the job market for those.

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How to Cite

HEREDIA, M. (2008). THE INFORMATICS IN THE SPECIAL EDUCATION: DEMYSTIFING THE FEAR. Revista Educação - UNG-Ser - ISSN 1980-6469, 3(1), 08–25. Retrieved from https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/193

Issue

Vol. 3 No. 1 (2008)

Section

Artigos

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