CONSIDERAÇÕES SOBRE ARTIGO CIENTÍFICO

Authors

  • Anselmo Milani Universidade Guarulhos
  • Regina Oliveira Moraes Arruda Universidade Guarulhos

Keywords:

Metodologia Científica. Artigo científico. Normas de apresentação.

Abstract

Este trabalho apresenta algumas considerações sobre os principais elementos que constituem um artigo científico. Pela característica do assunto, não se pretende esgotar, contudo, poderá ser utilizado como referência para os alunos dos cursos de Graduação, no “atrevimento” ao elaborar um artigo. Este estudo tem como principal objetivo, proporcionar subsídios técnicos, simples e práticos ao aluno interessado em escrever um artigo científico. Os dados apresentados neste documento é resultado de um levantamento de conceitos e conteúdos sobre o assunto colhidos de bibliografia específica bem como, a análise de alguns artigos contidos em revistas acadêmicas. Deste modo, o resultado está disposto em formato de tópicos sequenciais para a produção acadêmica de um artigo. Espera-se que este seja mais um documento na direção de desmistificar a escrita de um artigo acadêmico, estimulando o aluno a compartilhar os conhecimentos adquiridos ao longo da vida de estudante ou mesmo, a partir de pesquisa realizada para a finalização de um trabalho ou relatório de estágio. As considerações aqui apresentadas baseiam-se nas normas para apresentação de artigo científico.

Downloads

How to Cite

Milani, A., & Arruda, R. O. M. (2015). CONSIDERAÇÕES SOBRE ARTIGO CIENTÍFICO. Revista Educação - UNG-Ser, 10(1), 52–60. Retrieved from https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2062

Issue

Vol. 10 No. 1 (2015)

Section

Artigos

License

O envio de qualquer colaboração implica automaticamente a cessão integral dos direitos autorais à Revista Educação, a qual não se obriga a devolver os originais dos textos enviados. É autorizada a reprodução parcial ou total dos mesmos desde que consultada formalmente a Secretaria da Revista e citada devidamente a fonte. Não haverá venda nem distribuição de artigos separadamente. TERMO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE Esta explícito, para todos os fins de direito e que se fizerem necessários, que assumo total responsabilidade pelo aporte ideológico e referencial conferido ao presente trabalho, isentando a Universidade Guarulhos, aqui representada perla Revista Educação ora apresentado de todo e qualquer reflexo acerca do presente artigo que submeto a publicação. Estou ciente de que poderei responder administrativa, civil e criminalmente em caso de plágio comprovado da referida produção.