A VISÃO DOS ALUNOS ADOLESCENTES MASCULINOS A RESPEITO DA PRESENÇA MASCULINA NO AMBIENTE ESCOLAR.
Keywords:
Professores. Alunos. Escola. Gênero. Masculino. ImagemAbstract
O presente artigo analisa sucintamente a questão da visão dos alunos adolescentes masculinos para com seus professores também masculinos, abordamos as questões sobre a feminilização do professorado, assim como a temática da questão financeira como sendo a premissa do afastamento dos homens do magistério. Assim como a história da instituição escolar a fim de apontar o porquê da feminilização se tornar algo tão forte na realidade das escolas contemporâneas. Entrevistamos (baseados na metodologia de Gonsalez Rey, que possibilita maior liberdade nas entrevistas) professores, homens e mulheres, e alunos adolescentes da rede publica do Estado de Santa Catarina, numa escola do município de Blumenau. Ao analisarmos suas falas, ficou visível que, ao se referirem aos docentes, a postura que cada um deles assume perante os alunos é indicador pleno para se pensar a forma com que estes vêem seus professores e que existem pequenas diferenças na forma do aluno de vislumbrar a figura do masculino na sala de aula, positiva e negativamente, mas que segue um discurso favorável aos professores homens.Downloads
Published
2018-06-20
How to Cite
Caglioni, V. J. (2018). A VISÃO DOS ALUNOS ADOLESCENTES MASCULINOS A RESPEITO DA PRESENÇA MASCULINA NO AMBIENTE ESCOLAR. Revista Educação - UNG-Ser, 12(2), 98–110. Retrieved from https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2683
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Section
Artigos