ETHNIC-RACIAL EDUCATION: Sociological and philosophical reflections

Authors

  • Luiz Etevaldo da Silva Universidade Guarulhos

Abstract

The present paper discusses the importance of an ethnic-racial education for a racial democracy, from the understanding of multiculturalism and interculturalism, through a sociological and philosophical scope. Thus, it has reference to Law 10639/2003, which provides the inclusion in school curriculum of studies of Ethnic-Racial relations and the Teaching of Afro-Brazilian and African History and Culture.

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Published

2010-05-25

How to Cite

Silva, L. E. da. (2010). ETHNIC-RACIAL EDUCATION: Sociological and philosophical reflections. Revista Educação - UNG-Ser, 5(1), 45–53. Retrieved from https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/547

Issue

Vol. 5 No. 1 (2010)

Section

Artigos

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