A PARTICIPAÇÃO COLETIVA DOS ATORES ENVOLVIDOS NA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.33947/educacao.v20i1.5122Palavras-chave:
Educação. Gestão Democrática. Ensino e Aprendizagem.Resumo
A gestão democrática escolar é um processo característico de escolas públicas que buscam uma melhor qualidade de ensino. Neste contexto, a presente pesquisa objetiva evidenciar a importância dos atores sociais (diretor, professor, pedagogo, alunos, pais, comunidade e funcionários) envolvidos no processo de gestão democrática escolar. Para tanto recorre-se a pesquisa bibliográfica, descritiva e qualitativa sobre o tema para buscar respostas ao problema de pesquisa. Os resultados apontam a necessidade da efetiva participação e atuação de todos os envolvidos na busca pela melhoria do ensino e a concretização dos princípios da gestão democrática escolar.Referências
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