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v. 12 n. 1 ESP (2017)
v. 12 n. 1 ESP (2017)
Temas abordados no Curso de Pedagogia
Publicado:
2017-10-16
Sumário
SUMARIO
Edson Roberto Berbel
02
PDF
EQUIPE EDITORIAL
Edson Roberto Berbel
03
PDF
Apresentação
APRESENTAÇÃO
Edson Roberto Berbel
04 - 05
PDF
Ficha Catalográfica
FICHA CATALOGRAFICA
Edson Roberto Berbel
06
PDF
Artigos
PRÁTICAS ESCOLARES: HOMOFOBIA E RESISTÊNCIAS – A CONSTRUÇÃO DE UM CAMPO CRÍTICO DE CONHECIMENTO
Silvia Piedade de Moraes
07 - 14
PDF
PEDAGOGIA DO INSULTO: A EXCLUSÃO ATUANDO NO CURRÍCULO ESCOLAR
Douglas Paulino Barreiros
15 - 22
PDF
UM SINTOMA DE PATOLOGIA DO SOCIAL: A HOMOFOBIA
Ronaldo Manzi
23 - 40
PDF
AGRUPAMENTOS LGBT: CUIDADO, RESISTÊNCIA NOS AGRUPAMENTOS ESCOLARES
Elvis Justino
41 - 46
PDF
TRANSMASCULINIDADE E OS DESAFIOS COTIDIANOS
Luiz Fernando Prado Uchôa
47 - 59
PDF
APRENDIZAGENS RELACIONADAS AOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Joice Andrade Silva
60 - 73
PDF
A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Vinicius da Silva Gomes, Fernanda Alves da Silva
74 - 79
PDF
EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Fernanda Mannocci
80 - 101
PDF
POR MAIS WINNICOTT NA PEDAGOGIA!
Silvia Piedade de Moraes
102 - 114
PDF
O AFETO NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO: UMA VISÃO WINNICOTTINIANA
Ana Maria Duarte de Alcantara, Andreia Duarte do Nascimento
115 - 128
PDF
Resenha
ASPECTOS DAS RELAÇÕES DE GÊNERO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Larissa Rolim Rocha
129 - 131
PDF
Entrevista
ENTREVISTA
Karine Gasparine, Leticia da Silva Batista Bispo
132 - 137
PDF
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English
Español (España)
Português (Brasil)
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Para Autores
Para Bibliotecários
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