THE ETNOMATHEMATICS DIMENSIONS IN THE CONCEPT OF SPATIALITY:A STUDY FOR THE FIRST GRADE OF PRIMARY SCHOOL.

Authors

  • Valéria ROSSI Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN.
  • Cristiane Coppe de OLIVEIRA Universidade Guarulhos UnG.

Abstract

This paper presents theoretical support and suggestions of geometry activities for the first grade of primary education. This research is based on the theory of Etnomathematic described by DAmbrosio (2002). He believes that students preirous knowledge acquired in their social and cultural context should be considered by the teacher because this would make learning geometry easier. Authors such as Lorenzato (1995) and Orey & Rosa (2004) are also taken into consideration for the purpose of this research paper.

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Published

2006-12-07

How to Cite

ROSSI, V., & OLIVEIRA, C. C. de. (2006). THE ETNOMATHEMATICS DIMENSIONS IN THE CONCEPT OF SPATIALITY:A STUDY FOR THE FIRST GRADE OF PRIMARY SCHOOL. Revista Educação - UNG-Ser, 1(1). Retrieved from https://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/23

Issue

Vol. 1 No. 1 (2006)

Section

Resenhas de Livros

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